主讲人：施晓秋

活动时间：2022/3/5 9:00

地点：国际楼B513

【报告人简介】施晓秋，二级教授，浙江省万人计划领军人才（教学名师），曾任温州大学教务处长、教师教学发展中心主任。主要社会兼职有教育部计算机类专业教学指导委员会委员、教育部新工科研究与建设地方院校工作组成员、全国信息技术新工科产学研联盟网络工程工作委员会主任、“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”组织委员会主任、中国高等教育学会工程教育专业委员会常务理事、中国计算机学会教育专委会常务委员、全国高校计算机教育研究会常务理事、浙江省高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任等。主持国家和省部级教学项目17项，其中含国家一流专业建设点、国家综合改革试点专业、国家一流课程、国家精品资源共享课、国家级虚拟仿真实验教学中心、普通高等教育“十二五”国家级规划教材、教育部新工科研究与实践项目等；在核心期刊发表教研论文13篇，其中《高等工程教育研究》封面文章5篇；主持获浙江省高等教育教学成果一等奖2项，所负责的网络工程专业在地方院校同专业中首个通过工程教育认证。

【报告简介】Outcome Based Education（基于产出的教育，简称OBE）是国际工程教育专业认证所推崇的一个重要理念，是在专业认证框架下实施专业建设与课程教学的基本指导。本报告从工程教育专业认证OBE理念出发，首先介绍从培养目标到毕业要求，再到课程体系设计的基本流程与方法；然后立足支撑毕业要求达成，围绕课程教学目标确定、教学策略与方案设计、教学条件与资源建设、教学策略与方案实施、教学产出数据的获得、教学质量与效果评价等六大环节，以及闭合运行的课程教学质量持续改进机制，就如何进行有效的课程教学设计与实施进行分享。