时间：2022年4月-6月

地点：uclass学习平台

人数限制：300

主讲人：张学新，复旦大学心理系教授、博士生导师、上海市东方学者，复旦大学教师教学发展中心特邀研究员。中国科大物理系本科，美国普林斯顿大学心理学博士，耶鲁大学博士后。研究认知心理学、脑科学与教育心理学。发现中文特有脑电波N200，提出汉字拼义理论，创立“对分课堂”教学新模式，并推动其在全国众多高校的成功实践和广泛传播，获上海市教学成果一等奖，出版《对分课堂：中国教育的新智慧》专著，引发全国教师发表对分课堂相关论文 2500 篇，在翻转与慕课之外，为世界性的教育改革开辟了第三条道路，贡献了中国智慧。

  内容简介：本讲座介绍对分课堂的基本理念和操作要领，阐述对分课堂如何对师生间的权力关系进行根本性调整，激发学生的学习动机，破解学生厌学这一陈珂顽疾。对分课堂让课堂教学从经验走向科学，为提升教学质量、推进课堂革命提供了系统性的解决方案，是教师教学改革的一个有效路径。

请有兴趣的老师登入教师发展系统报名。

（http://jsfz.wzbc.edu.cn/default.aspx）