示范课

按照《关于组织开展2024年春季学期教研活动的通知》的要求，聚焦“数字赋能教学”主题，活动期内遴选优秀教师开设示范课不少于两场。

进一步发挥优秀教师的示范引领作用，使广大教师深入领会“以学为中心”的教学理念，推动教师开展参与式学习设计和启发性教学，有效运用现代教育技术手段，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学质量。

公开课

按照《关于组织开展2024年春季学期教研活动的通知》的要求组织开展。

通过公开课历练新教师和青年教师，提高其教学能力和水平；通过公开课彰显教学项目的研究成果，并得以分享和推广。

教学学术

各教学单位组织基层教学组织围绕“数字赋能教学”“混合式课程建设”等主题开展教学沙龙。各教学单位向学校推荐开展的教学沙龙至少2场。

树立教学学术理念，推动教师聚焦教学中存在的问题开展研究与实践并进行分享交流，引导教师从“从事教学向研究教学”转变，营造人人参与教研的局面。

教学竞赛

各教学单位根据《关于举办2024年教师教学创新大赛的通知》组织学院选拔赛，遴选优秀选手参加校赛，并帮助打磨教学材料和课堂呈现。

激励教师通过备赛和参赛创新教学方法、教学手段和教学载体，提高课堂教学效果，提升教育教学能力与水平。

课堂教学示范课、公开课和教学沙龙（包括上课（主讲）教师、举办时间、地点和参加人员等）在OA在线办公系统向全校公示，欢迎广大师生积极参与。

毕业设计（论文）

2024届毕业设计（论文）

1.过程管理是否规范；

2.本科毕业设计（论文）抽检。检查重点针对政治方向、学术诚信、选题质量、逻辑构建（层次体系、逻辑结构）、专业水平（综合应用知识能力、分析解决问题能力和创新能力）和学术规范（行文规范和引用规范）等要素进行评议。具体要求对照《关于做好2024届本科毕业设计（论文）抽检工作的通知》。并重点检查期初教学检查中存在问题的毕业设计（论文）。

线上课程资源建设

本学期所有必修课程和限选课程线上资源建设情况

依托超星泛雅教学平台要求完成课程简介、课程教学团队介绍、课程教学大纲、教学进度计划、课程导学（含重点难点指导）、教案或演示文稿、PPT课件、按照知识点提供的课程学习短视频、实验/实训/实习资源、练习、作业、案例、文献资源目录等基本资源的初步建设并投入使用。

听课评课

本学期有听课任务教职工

1. 根据《温州商学院听课制度》检查有听课任务的教职工听课评课开展情况；

2. 检查正在承担课改任务的教师的课改进展情况。

四大件

本学期所有课程课程大纲、教学进度表、教学设计、PPT

本学期所有课程课程大纲、教学进度表和教学设计（1-10周）电子版，检查教学设计是否对应课程大纲和教学进度表。

考核材料归档整改

2023年秋季学期期末考核归档材料整改情况

对照《温州商学院考试管理细则》《温州商学院课程考试考核质量标准》《温州商学院开放式考核课程成绩评定管理规定》《进一步规范开放式课程考核评阅工作的通知》《温州商学院试卷评阅工作规范》等文件严格规范课程考核材料。并重点检查期初教学检查中存在问题的归档材料。

实践教学

学科竞赛，实践基地建设等

1.实习过程管理是否规范 （实习安排、材料归档、校友邦平台等）

2.学科竞赛基地建设情况，具体要求对照《关于全面推进学科竞赛基地建设工作的通知》

3.实践教育基地建设与管理工作，具体要求对照《关于加强大学生校外实践教育基地建设与管理工作的通知》

基层教研活动

基层教研活动计划落实情况

1.基层教学组织设置情况；

2.基层教研活动计划；

3.示范课、公开课开展情况（含听评课及记录）；

4.教学沙龙、教学研讨、教学学术讲座等活动开展情况；

5.教学竞赛开展和教学竞赛专题研修学习情况。

2024年4月17日前各教学单位全面开展自查，2024年5月17日前教务部、教育督导与评估中心组织抽查。