各单位：

为了大力弘扬教育家精神和传承评估精神，有效推进学校师德师风建设常态化、长效化，引导广大教师自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，保质保量完成合格评估整改工作，推动学校高质量发展步入新阶段，根据《温州商学院师德师风问题整治工作实施方案》（温商院行政[2023]21号）文件要求，结合《深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》（温商院党委[2023]13号），现组织开展师德师风学习培训，具体有关事项通知如下。

一、学习培训对象

全体教职工。

二、学习培训内容

（一）固本强基。深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，提高理论素养，增强思想根基；学习上级部门有关师德师风整治工作文件精神，学习学校相关制度文件，深刻领悟师德师风学习教育的目的和意义。

（二）警示案例。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的严重师德违规问题为反面教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，增强教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

（三）师德楷模。学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、最美教师等师德榜样和先进事迹，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养师德，以实际行动践行“最优服务学生”办学理念，不断提升学校办学水平和质量。

三、学习培训形式

个人自学与集中学习相结合，集中学习需要有专家或相关领导领学；专题学习与交流研讨相结合，交流研讨聚焦主题且触及思想灵魂；理论学习与案例教育相结合，提高思想认识与推动实践落实的有机衔接。

四、学习培训组织

（一）分班分组

1.根据岗位特点和工作内容不同，将教职工分成专任教师、辅导员、实验技术人员和行政人员四类。

2.将每一类人员分成若干班级，每班设班主任和督导员各1名；

3将每个班级原则上按支部归属分成若干小组，每组设小组长1名，详见附件1和附件2。

（二）学习培训安排

按类分班分组开展学习培训，具体安排如下：

五、学习要求

（一）请各单位要提高政治站位，高度重视师德师风学习培训工作，把师德师风学习培训作为主题教育的重要内容来安排，与主题教育同步进行；要动员本单位教师积极参与学习培训，强调学习任务和要求，确保学习活动取得实实在在效果。

（二）班主任是师德师风学习培训的第一责任人，负责落实学习任务，安排学习进程，确保每人都能高质量完成，确保每一位教师都过关；督导员负责对本班级学习培训开展情况、学习任务落实情况等进行全面督查，对发现的问题及时向师德师风建设领导小组反馈；组长是本组学习培训的责任人，负责按学校要求组织好组内各项交流活动，并做好相关记录备查。

（三）各单位要广泛宣传和及时报道师德师风专题学习活动开展情况和实效，注重宣传学习成果和师德师风典型事迹，营造弘扬高尚师德、潜心立德树人的良好氛围。

（四）请各班在12月8日前,将师德师风学习培训的总结（包括总体情况、工作成效、特色案例等）经班长签字后交至博爱楼205室内，电子版发xssw03@wzbc.edu.cn。

附件：1.师德师风学习培训分班分组

    2.师德师风学习培训班主任、督导员、组长名单

    3.文件制度学习资料

    4.习近平总书记在中国人民大学考察讲话

    5.温州商学院师师德失范行为警示教育案例选编

                              师德师风建设领导小组      

                                2023年10月16日