2020年12月30日，我校举行以“教学学术引领教师新发展”为主题的第二届教学学术交流会议。执行校长、党委书记周湘浙，副校长李益明出席会议。全体专任教师、教学秘书及教辅人员参加交流会。

本次会议特邀中国计量大学研究生院副院长、教育学博士、教授李海芬作《如何撰写教育教学研究论文》主题报告。报告中，李海芬教授指出，开展教育教学改革研究是教师职业专业化、提高教师教育教学水平的必然要求。李海芬教授阐述了撰写教育教学改革研究论文的6大核心要素及注意事项，并强调教学学术研究一定要结合自身实践、专业学科来开展，一定要用数据说话，一定要通过分析提炼“把米酿成酒”。

本届交流会除了专题讲座，还开设4个分论坛，分论坛上，16位教师代表从课程思政、创业教育、教学改革等主题分享教育教学改革研究的成果。每个分论坛的专家点评到位，参与者交流活跃，在互动中碰撞出思想的火花，让参会者对研究问题、研究视角和研究方法有了更全面和深刻的认识。

最后，执行校长周湘浙作总结讲话。周湘浙指出，在新的历史方位，在面临新的挑战中，教师要有新的发展，而教学学术是引领教师新发展，提高教师专业化水平，提升业务素养的必然选择。教师的教学学术研究应该是行动研究，是扎根于教育教学实践开展的研究，这种研究方法最符合教育教学工作实际。

    最后，周湘浙强调，希望我校的教学学术会议能够持之以恒办下去，通过教学学术会议这种形式来督促、激励教师潜心研究教学、研究课堂问题、研究教与学的问题，以此提升学校人才培养能力，促学校内涵式发展。

本次会议进一步提高了教师对教学学术的认识，增强了教师开展教学学术研究的信心，指明了教师开展教学学术研究的方法和路径，让所有参会者收获满满。