关于制订教师发展活动计划的通知
作者:教师发展中心 来源: 时间:2022-03-15 15:20:00 浏览:
各学院、基础教学部:
为进一步贯彻落实《温州商学院关于教师发展若干意见》(温商院行政〔2021〕73 号)文件要求,强化教学单位教师发展分中心的主体责任,协同推进教师培养培训工作,满足教师发展个性化、专业化需求,现启动2022年春季学期教师发展活动计划制订工作。相关事项通知如下:
一、制订思路
坚持问题导向,聚焦教师发展短板和薄弱环节,对标评建任务要求,开展教师发展活动;强化特色,完善发展活动体系,逐步创建教师发展品牌,打造“一院一品”,不断提升教师教育教学能力水平。
二、教师发展活动形式
(一)磨课
充分发挥基层教学组织功能,采用“个人独立磨”“同伴互助磨”“专家引领磨”等方式开展磨课,通过研磨教学理念、教学目标、教学内容和教学策略等,打造高效课堂,力争实现课程门门过关,教师人人过关。
(二)教学沙龙
围绕着“教学手段和方法(案例教学法、翻转课堂教学法、线上线下混合式教学法、项目式教学法等)、课堂教学组织与管理、促进学生学习、课程评价、课程思政、教学改革与研究”等内容开展教学沙龙,为教师搭建教学反思与研究、信息沟通与思想交流、教学经验分享的平台。
(三)专题培训
针对教师发展共性薄弱环节,开展诸如“专业前沿、课程建设、教学研究”等跟学院学科专业密切相关的培训,提升教师的专业素养和教育教学能力。
(四)示范课
以“真实课堂观摩+集体研评”的方式,组织开展示范课活动,通过对示范课的观摩、评课和研讨,对教师教学水平和能力的提升起到示范和引领作用。
(五)教学比赛
以赛促教,以赛促改,积极组织开展提升青年教师教育教学能力与水平的教学比赛,比如微课比赛、教学设计比赛等。
三、制订要求和说明
(一)各教学单位应在分析教师发展薄弱环节和短板的基础上,根据本单位学科、专业特点设计教师发展活动,并形成一定的体系和特色,争创教师发展活动品牌。
(二)教学沙龙每个专业(教研室)至少要开展1次,示范课每个单位至少要开展3次。
(三)将磨课安排在真实的课堂,聚焦磨的过程和磨的效果。
四、其他要求
请各教学单位于3月25日前将制订的教师发展活动计划(见附件1)纸质版交到教师发展中心,同时将电子版发送至xssw03@wzbc.edu.cn。
联系人:李莹莹
地 址:1-203室 电 话:86689153
教师发展中心
2022年3月15日